泌尿外科Ⅱ病区是我离开校园课堂到医院实践的第一站，是第一次从校园步入社会，也是第一次真正的面对患者，这一个月我收获颇丰。犹记得实习开始的前一天晚上内心有忐忑，记得第一天到科室时的手足无措的感觉，科室主带教任丽老师像一个大姐姐般亲切热情的迎接了我们，让我瞬间如释重负的投入到实习工作中。

初始临床

第一天实习刚开始我能做的不多，任丽老师总是很温柔很耐心的教导，每一步操作都会讲解非常具体，从目的到步骤到注意事项，事无巨细的教导我。从最基础操作上手，看似简单的动作到自己做时会很变扭，也会犯错误，每当这时老师都不会当面教育，而是回到治疗室让我自己想刚刚操作中的细节。当面对患者不想让实习生操作时，老师都会维护我给我很多的信心，在背后给我支持，尽可能让患者信任我，给我提供操作机会。在老师手把手的指导下，我从最初只能测量患者生命体征，到后来留置针穿刺、测心电图、心电监护、导尿等等开始进步。

技能提升

在泌尿外科Ⅱ病区实习期间 ，通过老师的帮助和指导以及自己的实践 ，我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度；基本掌握了泌尿外科的常见疾病的护理常规、围手术患者的健康教育、对专科操作膀胱冲洗 、留置导尿等也有一定的了解，并掌握了基础护理操作。纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行， 以前很多时候我都只局限于教科书上的知识通过这短暂的一个月的实习 ，我学到了将理论知识融入到病例中去 ，融会贯通。

规范考核

除了临床实践外，科室固定每周五对我们进行理论和操作进行专题授课，并对我们进行严格的考核，授课老师也会毫无保留将在临床中学习到的知识、经验教给我们，我们也能够从中学习到许多教科书上没有的知识，操作步骤老师也是一点一点的给予规范的指导，对考核不合格同学会单独再次培训，再次考核直至达标，非常感谢老师们在辛苦的工作之余耐心准备教学内容。

教学查房

实习中期在任丽老师指导下，对我们组织了一次护理教学查房，任丽老师让我们根据之前学习的内容，选择一个专科疾病，小组成员各司其职对患者从疾病相关知识、病史介绍、护理评估及诊断评价和健康教育四大板块，分工完成，最后进行统一PPT汇报，汇报后再带我们到患者床旁进行床边的一一指导。尽管我们已经已经跟着老师们做过好几次床边查房，但真正轮到自己独立进行时，那种感觉还是不一样，每次遇到不懂的问题，带教老师们都会一一回应。通着这次护理查房我从中学习到了很多，我们在负责护理一个患者时，不仅仅是打针发药这么简单，对病人的临床表现、病情变化、阳性体征、异常化验结果等要了如指掌， 每一次的护理操作，每一次生命体征的变化都要做好记录。在一次次的修改与完善记录中我明白了护理工作的严谨性，体会到了护理工作的艰辛，让我明白工作中要善于总结勤于思考，根据病人的个体化差异，制定有针对性的护理措施及健康宣教。我们要做到始终以爱心细心耐心为基本，眼勤，手勤，脚勤，全心全意为病患提供最优质服务。

“桃李不言下自成蹊”，很幸运能与任丽老师相遇，很幸运能在一个优秀的科室实习，科室团队氛围特别好，通过这段时间的实习，特别感谢科室各位老师们的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度，并将不断鞭策自己提醒自己，在接下来的实习中，继续不忘初心，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。