在人生的漫长旅途中，我们会经历无数个“第一次”。这些“第一次”是生活赐予我们的珍贵礼物，它们见证了我们的成长，让我们变得更加勇敢、自信和成熟。无论成功或失败，“第一次”都有着独特的意义，它们使我们的人生丰富多彩，充满无限可能。勇敢地面对“第一次”，方能开启无数可能之门。
六月，是一年中热烈而多彩的季节。街道上，人们笑容灿烂，享受着夏日的美好；公园里，孩子们尽情嬉戏，笑声回荡在空中。而就在这个热情似火的六月，我踏入了急诊的大门，开启了我的第一次急诊轮训之旅。得知护理部安排我去急诊轮训时，我的内心充满了恐慌与担忧，我能行吗？在大家眼中，急诊是个繁忙、紧急且突发情况频发的地方，时刻需要保持高度警觉和敏捷反应。每天面对不同的患者，他们带着各自的故事和状况来到急诊，期盼着能得到及时有效的帮助和关怀。当然，也有不满、发泄、摔东西、不讲道理的患者或家属，这就需要我们具备良好的沟通和应急处理能力。急诊，是一个见证无数生命起伏的地方。在这里，时间仿佛按下了快进键，每一分每一秒都关乎着生命的安危。当急救车的鸣笛声急促响起，当担架上躺着面色苍白的患者被迅速推进急诊室，那一瞬间，生与死的距离是如此之近。
一大清早，我便早早来到急诊报道。踏入急诊大门的那一刻，一种从未有过的紧张与新奇感瞬间将我包围，内心充满了紧张与不安。映入眼帘的是一个个忙碌的身影，医生们紧张地诊断病情，护士们熟练地进行护理操作，每一个忙碌的身影都承载着对生命的急切守护。抢救室里的各种仪器、物品摆放整齐，一尘不染。随后，我参加了晨会交接班，夜班老师汇报了夜间工作情况，护士长强调了平时需要特别注意的工作，还再三叮嘱医生要对留观室的患者进行查房询问。晨会结束后，老师们迅速投入到各自的工作岗位中。这时，护士长迎面走来，似乎看出了我的紧张与不安，给了我一个微笑和温暖的眼神，并向我介绍了我的带教老师。我清晰地记得那个微笑，如冬日暖阳般，温暖了我的整个心房，让我勇往直前。
紧接着，寇菲老师带领我熟悉了急诊科的环境布局，进行了入科介绍，讲解了当日的班次内容，介绍了急诊科各室的物品摆放位置和要求，以及各种生命仪器的养护和操作注意事项，还讲解了急诊八大疾病的抢救流程。寇老师亲切地叮嘱我，作为急诊护士，要了解并过硬掌握这些知识，在紧急时刻能做出判断，实施抢救，与医生更好地配合。通过寇老师的介绍和讲解，我深知自己无论是理论知识还是实践操作，都还需要更加努力地学习与进步。在接下来的日子里，我会更加努力，不断充实自己。
转眼间，我来到急诊已经第二周了，分别上过抢救室和留观室的不同班次。在各位老师的悉心带教下，我对各班的工作流程及岗位职责从开始的理不清到慢慢了解。印象最深刻的是这一天中午，也是我第一次上留观病区的治疗班。其他老师们都在各自的工作岗位上忙碌着，一位患者需要做治疗打针，但我对流程扣费操作不太熟练，当时心里有些着急。记得当时正在大厅上预检分诊班的熊老师看到了我的窘境，她快步走过来，微笑着对我说：“别怕，我来帮你看看，教教你。”她的声音温暖而亲切，让我瞬间感觉安全十足。“什么事不懂就多问，找我们帮忙，我们都是一个集体。”这一天，我感受到了急诊老师们的团结友爱；这一天，我也被鼓舞了，更加坚定了在急诊学习的信心和决心。
第三周，我对各班的工作流程熟悉了很多，这一周我有了一些成就感，各项护理操作技术明显得到了提升。最让我开心的是，我也可以做到单手操作留置针啦！赵丽枝老师耐心地向我讲解了急诊常见药物的使用和注意事项，她的讲解深入浅出，让我受益匪浅。在面对各种常见突发事情时，她总能保持冷静，从容应对。记得有一天早上，一位叔叔带着外院的药物过来注射，由于没有相关的医嘱等，患者吵着让我们进行注射，各种理由和不满，在护士站大吼大叫。当时赵丽枝老师还是很冷静耐心地向患者解释，最后事情圆满解决。我对赵老师的耐心和细心以及那种时刻保持冷静的头脑深感佩服，也深知自己要学习的还远远不够。
在抢救室，无论是张乐特老师还是张鹏飞老师，每次都会详细讲解各种急诊危重症病人的临床表现以及抢救配合。对于危急患者，应先给予心电监护，监测血压、血氧饱和度，快速给氧，开放静脉通道，为后续使用药物治疗做准备。我最大的体会就是急诊室的护理工作特点：“急”“忙”“杂”。患者病情发展很快，我们必须争分夺秒，迅速处理，争取抢救时间。在急诊，最重要的就是安全。在做任何操作和治疗时，张鹏飞老师总是时刻叮嘱我，一定要核对再核对。在急诊科，核对工作是保障医疗质量和患者安全的关键环节，不容忽视，我在平时的工作中也时刻谨记在心间。
不知不觉，在急诊学习已进入第四周，我对各项工作流程有了更深入的了解，也不再像初来时那般恐惧和紧张。有幸参观医院的急诊大型车祸应急预案演练，我深感收获颇丰，同时也对急诊工作有了更深刻的认识和理解。演练开始的那一刻，紧张的气氛便弥漫开来。老师们迅速响应，如同置身真正的战场。在演练过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。从医生的准确诊断，到护士的迅速护理，每一个环节都紧密相连，缺一不可。大家各司其职，相互配合，展现出了高度的默契和专业素养。参观这次应急演练是一次宝贵的经历，也让我更加敬畏生命，尊重职业。这一周还有令我难忘的一天。临近下班时，一位无名氏老奶奶因车祸伤被紧急送往抢救室，病情十分危重。老师们接到通知后，立即准备好各种抢救药品和器材。患者到达抢救室时已处于昏迷插管状态，老师们迅速展开抢救。无论是医生还是护士，他们都动作熟练而果断，忙碌的身影中透露出无尽的责任与担当。他们争分夺秒，只为从死神手中抢回每一个宝贵的生命。由于奶奶病情危急，被送往急诊ICU，我心中默默祈祷她能挺过去。在那几天里，我一直惦记着那位奶奶，希望她能早日康复。急诊，是一个见证无数生命起伏的地方，有患者转危为安后的欣喜，也有面对生命流逝的无奈之痛，这使我更加深刻地体会到生命的可贵与无常。
这一周还有一段不同的经历，我临时接到急诊科李萍护士长的通知，到急诊ICU去支援几天。虽然时间短暂，但总有让人记忆深刻的人和事。一天中午，安静的病房里只听见监护仪上患者心跳的蹦跶声和各种仪器的声音。突然，一个身穿洁白整齐工作服的男医生出现在眼前，他认真查看患者监护仪上的数据和各种泵入药物的参数，为患者除颤，然后向旁边值班的医生详细讲解并交代注意事项，在患者旁边观察许久后才离开。当时我也在旁边认真聆听，心想这里的医生有这样的带教老师真是幸运。这位医生非常认真负责，让人十分崇拜。第二天中午，我又看到这位医生默默地查看患者。我好奇地问护理老师，这位医生是谁。老师们说，他是急诊ICU的何主任，也是代管一楼急诊科的主任。原来如此。几天后的一天中午，我在一楼急诊抢救室再次碰到这位主任。当时正在抢救一位呼吸困难的老爷爷，何主任在现场指导，医护人员紧密配合，使患者转危为安。待病人平稳后，何主任才放心离开。让我印象深刻的是，何主任离开时还特意叮嘱医生在里面抢救病人时，要做好外面诊室患者的安抚工作。仅仅几次交集，何主任的责任心和敬业精神就让我深受感动。无论白天还是夜晚，当别人在家陪伴孩子、睡觉、喝茶聊天时，何主任的身影总是频繁出现在病房中。他细心查看患者的状况，关切地询问他们的感受，给予他们最贴心的鼓励和安慰。他用自己的行动，让患者感受到了无尽的温暖和关怀。面对复杂的病症，他全力以赴地钻研，寻找最佳的治疗方案。他不惜花费大量的时间和精力，只为给患者带来更多的希望。他的认真负责不仅体现在工作中，更体现在他对患者的尊重和关爱上。他真正做到了把患者当作亲人一般对待，用自己的行动诠释了医者的神圣职责。
这段时间过得真快，转眼间我在急诊已经学习了五周。我深刻认识到急诊工作的重要性和紧迫性，通过这段时间的学习和锻炼，我已经能够更加熟练地独立处理一些简单情况，并且在面对各种突发状况时也更加从容不迫。本周，李萍护士长组织了大家进行线上学习，详细讲解了急诊常见药物的注射方法、要求及注意事项。护士长组织的这次学习，对我来说犹如一场及时雨，让我受益匪浅。让我更好的掌握了“亮丙瑞、聚乙醇干绕素a-2b注射液等”这种特殊药品的适应症，配置的要点，选择的部位以及注射后的观察要点，在学习过程中，我清晰地看到了护士长的专业与敬业。她精心准备的学习内容，涵盖了丰富的护理知识和最新的行业动态，让我们能够紧跟时代的步伐。通过这次学习，我深刻认识到持续学习对于我们护士的重要性。医学在不断进步，我们只有不断充实自己，才能更好地应对各种复杂的情况，为患者提供更优质的护理服务。护士长组织的学习活动，也让我们有机会相互交流、相互学习，增进了彼此之间的了解和信任。每一个知识点的掌握，都可能关乎患者的生命健康，我们必须严谨对待，不容有一丝马虎。本周，护士长还带领我参加了急诊夜班工作，让我了解了急诊夜班工作的流程。急诊的夜班是一项充满挑战和压力的工作，需要我们具备高度的专业素质和应急能力，同时也需要保持冷静和清醒的头脑。夜里，护士长去护送一位患者入院，让我有事情呼叫备班的刘丽娟老师。当时安静的急诊病区只有我一人，心里还在害怕，突然一位青年男性患者被家人搀扶走进大门。我赶紧上前将患者推入抢救室，呼叫医生，进行监测生命体征，建立通道，行心理护理，按照老师们平日指导的流程一步步来，最终患者也安全地被送入住院。好像当时的害怕、担心都随着患者那监护上的蹦跶声，随着病人点滴流淌的声音，随着患者及家属的一声声谢谢都烟消云散了。
寇老师也给我详细讲解了除颤仪的检测流程和详细操作流程，还学习了CPR、简易呼吸器的使用操作技术，并在寇老师的指导下进行了实践操作。通过不断地练习和纠正，我逐渐掌握了急救技能。寇老师时常叮嘱我要加强练习，对于急救常见的抢救设施，作为一名急诊工作人员，必须熟练掌握运用。在急诊，药物、食物中毒的患者也是常见的。寇老师现场教学，指导我如何给患者进行催吐，一步步耐心讲解。催吐作为一种急救措施，在特定情况下能发挥关键作用。它让我看到了医学知识的多样性和实用性，每一个看似简单的方法背后都蕴含着专业的考量和精准的判断。通过学习，我了解了催吐的时机、方法和注意事项，让我深知在紧急时刻，正确的操作可以为患者争取到宝贵的时间和机会。印象最深刻的是，一位呼吸困难的老爷爷被紧急送进抢救室。当时，寇菲老师迅速做出判断，立即给予急救设备，熟练果断地进行无创呼吸机的使用。不一会儿，患者症状稍有缓解，血氧也上升了，寇老师还不停地安慰着患者和他的老伴。此时，一旁的老伴也稍稍松了一口气。在寇老师身上，我也深刻体会到作为一名急诊工作人员的职责与使命，而自己需要学习的还有很多，也深知自己还有诸多不足，唯有持续努力，方能不断进步。我也时常看到寇菲老师口袋里总装有一本小书，平时总在不断学习。俗话说：“百尺竿头，更进一步。”对于汇聚了这么多优秀老师的大家庭，之所以如此团结，我想都源于大家一直坚持不间断学习的好习惯。
亦师亦友，感恩万千！两个月的急诊科轮训学习即将结束，此时自己特别怀念与各位老师相处的这段时间，因为在这里自己不仅收获了满满的知识与技能，还收获了与老师们建立的友情。还有让我印象深刻的是我心里一直默默喜欢的宴丽群老师，她在我心里不仅是一位非常资深的急诊前辈，还是一位相当慈爱的长者。在平时的工作中，有问题请教宴老师，她都会很耐心、细心地讲解。让我敬佩的是她的责任心与担当，坐在预检分诊的前台，无论是120送到门口还是患者自行来院，她总是第一时间起身迎接，询问患者的需求。对于急危重症患者，她都会送到抢救室协助抢救，总是在默默付出，用行动诠释着什么是责任与担当。她也常常把她多年积累的宝贵经验举一反三地与人分享，是我非常喜欢的一位老师。在此期间，也要感谢急诊的每一位老师，她们都是非常优秀的老师，感谢一直以来对我的悉心指导与帮助。这段轮训时光将成为我职业生涯中宝贵的财富，它让我变得更加坚强、自信和成熟，激励着我不断前进。
祝愿急诊科的明天发展得更好！祝愿科室里的每一位老师身体健康！也愿科里的每一位患者早日康复！
