春启新程，医教协同谱新篇。3月9日，30名刚于上周末入驻医院的武汉科技大学 2023 级临床医学本科生，迎来了为期两年临床学习的 “开学第一课”。按照医院坚持多年的教学传统，本次课程由分管科教工作的张海燕副院长亲自主讲《儿科学总论》，为青年学子们点亮从医之路的初心灯塔，拉开临床教学的序幕。

作为医院教学工作的重要传统，“开学第一课” 由分管科教的院领导授课，既是对 “立德树人” 根本任务的践行，也是医道传承的重要载体。张海燕副院长深耕临床与教学一线多年，兼具丰富的诊疗经验与深厚的教学积淀。此次以《儿科学总论》为授课内容，既贴合临床医学专业核心课程设置，也为学子们打开了专科医学学习的大门。课堂上，张院长以 《论语》为引，引导学生探讨为什么学儿科?学什么样的儿科?以及怎么学好儿科?从儿科学的学科特质、儿科医生的职业素养切入，系统阐释了儿科医疗 “精准、耐心、共情” 的核心原则与人文内涵。结合儿科临床典型案例，张院长深入浅出地讲解了《儿科学总论》中的儿童生长发育规律、儿科常见疾病防治原则、儿童医患沟通技巧及儿科职业精神培育，既强调扎实的理论功底是临床实践的根基，更着重叮嘱同学们 “儿科医生面对的是特殊群体，不仅要有精湛医术，更要有共情之心与责任之肩”，引导学子们深刻理解 “健康所系，性命相托” 的医学誓言在儿科领域的特殊重量。课堂上，同学们专注聆听、认真记录，不时与老师互动交流，教学氛围浓厚而热烈。

据悉，为保障 30 名本科生顺利入驻与学习，医院前期已统筹科教、后勤、医务等多部门，完成了教学场地调试、学生宿舍布置、生活保障落实等系列筹备工作，为学子们营造了安全、舒适、便捷的学习生活环境。作为武汉科技大学重要的教学医院，附属孝感医院始终坚守 “医教相长、协同育人” 的理念，将临床教学质量作为医院发展的核心竞争力，通过完善教学体系、强化师资队伍、创新培养模式，为医学人才成长搭建优质平台。

此次开学第一课的顺利开讲，标志着 2023 级临床医学本科生临床学习阶段的正式启动。未来，医院将持续深化医学教育改革，落实各项教学计划，以高质量的临床教学与实践培养，助力青年学子们笃行致远，在守护人民健康的道路上书写青春答卷，为区域医疗卫生事业发展注入新生力量。